顶层设计是一个工程学术语，现正被迁延到政治、企业治理、教育等很多范围。顶层设计在工程学的本义是统筹考虑项目各层次和各要点，追根溯源，统揽全局，在最高层次上寻求问题的解决之道。顶层设计在中共中央关于十二五规划的建议中初次出现。这一新名词进入国家新五年规划，预示着中国改革事业进入了新的征途。
顶层设计字面含义是自高档开始的总体构想，正所谓不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。
孩子教育的顶层设计也称作教育策略定位和战术的布局，这对一个孩子的一生进步起到至关要紧的决定性用途。
即便是盖一座房屋也需要顶层设计，不然都不了解盖出来什么东西，需要多少材料才能盖好。孩子的教育显然比盖一座房屋要复杂得多，孩子的教育更需要顶层设计，才能让孩子成长得愈加好。国与国的角逐简单来讲就是人才的角逐，人才的角逐就是教育的角逐。
那样该怎么样给孩子做教育的顶层设计呢？我在跟父母交流推荐的过程中一再强调，孩子教育的顶层设计要打造在科学的基础之上。即先要知道孩子的天分所在，然后依据科学的评测结果，来做孩子教育的策略定位和战术布局，如此才能保证孩子教育的顶层设计的科学性、合理性。
一旦知道了孩子的天分所在，那样孩子将来进步的方向、符合孩子天分的学习技巧和学习方案的选择、父母的辅助方案等都会一清二楚。
孩子教育顶层设计的决策者和实行者应该是孩子的爸爸妈妈，只须通过教育策略课程《梦想方程式》的学习，在教育顶层设计专家的帮忙下，每位父母都能帮助孩子拟定出科学的教育顶层设计，并付诸推行，最后让孩子顺利驶向成功的彼岸。
孩子教育顶层设计不是一句简单的口号，而是一份科学并翔实可行的教育策略、战术策略。（余建祥）
作者介绍：余建祥，著名学习能力教育专家、家庭教育顶层设计专家。
